Ist Ritalin wirklich so schlimm?

smile79
Geht mir auch so Drum fragte ich herzfrau so genau nach den Beweggründen ihrer Fragen. Meine Sensoren sind da immer ziemlich "scharf" eingestellt Und oftmals nicht unbegründet.

herzfrau
Aussagen wie "das kann es doch nicht sein" hören sich für mich anklagend an. Wenn jemand mit dem "Handicap" ADS lebt und mit Medikament gut über die Runden kommt, dann ist das doch nichts Schlimmes - auch wenn diese Person das das ganze Leben lang nehmen muss (sind aber die wenigsten) - heinomol. Dieses Medikament ist für viele Kinder und Familien ein Segen. Und man kann jetzt die Ursachen in der heutigen Welt suchen - ja (TV, Compi, Gamen, usw.). Ja, klar - das ist so - damit werden die ADS-Symptome nicht besser. Aber wir leben nun mal in dieser Welt und dieser Zeit und in keiner Anderen. Die Schule ist so wie sie ist. Sie wird sich nicht von einem Tag auf den andern in eine "ICH-KANN"-Schule verwandeln (ich kann's nicht mehr lesen *ächz). Wir müssen mit den Umständen klar kommen, wie sie gegeben sind. Klar können wir beeinflussen - aber meistens doch einfach in sehr beschränktem Masse.

Fragwürdig finde ich, wenn ich höre, dass der Missbrauch unter Studenten sehr hoch ist. Leute, die gar kein ADS haben putchen sich damit auf. Und dann wird gejammert, wenn nicht mehr ohne Ritalin gelernt werden kann.

Was mich interessieren würde: Wieviele von Euren ADS-Kindern wurden auch auf Hochbegabung getestet? Und bei wievielen traf Hochbegabung UND ADS zu?

@Manya

Es gibt sooo viele Studien zu AD(H)S.....

Neust ist eine veröffentlicht worden, die darauf hinweist, dass eine langjährige Einnahme von Ritalin die Wahrscheinlichkeit an einer bipolaren Störung zu erkranken, signifikant erhöht.
Die Studien beinhalten zum Teil noch so viele andere Faktoren, dass Aussagen kaum möglich sind.

@all

Ich denke, medikamentöse Therapien sind IMMER gut zu überwachen. Im Bereich von ADHS kann die medikamentöse Therapie oft auch ein Schritt sein, die Symptome so zu reduzieren, dass eine begleitenden Therapie, um sich Fertigkeiten aneignen zu können, überhaupt erst begonnen werden kann.

Gerade kürzlich haben wir über das Schulsystem in Bezug zu der ADHS (-Zunahme) disktuiert.

Früher gab es den Frontalunterricht, klare Strukturen, klare Regeln, Ruhe im Klassenzimmer.
Heute gibt es oft Projektunterricht, durchmischte Gruppen, viel Bewegung im Schulzimmer, häufig unruhige Situationen.

Fragen: Ist die Struktur der ADHSler dem heutigen Schulsystem schlicht nicht gewachsen? Sind die Kinder mit dem heutigen Unterricht überfordert? Sind die Kinder entwicklungsmässig noch nicht so weit, dass sie dieser geforderten Selbständigkeit gerecht werden können?

Meine These: Die Zahl der ADHSler hat nicht zugenommen, jedoch sehr wohl die Zahl der "Auffälligen". Die Strukturen sind genetisch gelegt, das heutige Umfeld (Schule, Freizeit, familiäre Strukturen,...) lässt sie gedeihen, so dass sie sich als störend äussern. Währenddem gab das frühere Umfeld (Bauernhof, Wald, Schule, Mehrkindfamilie,...) den Strukturen den Boden sich in den verschiedensten Bereichen zu entfalten, ohne dass sie als störend empfunden wurden.

Fazit: Das Umfeld hat sich verändert. Entsprechend müssen die Personen mit den entsprechenden Merkmalen, die sie mitbringen so begleitet werden, dass sie sich im heutigen Umfeld zurechfinden und sich adäquat verhalten können. Dies kann zum einen mit erneut klaren Strukturen geschehen; dies kann aber auch (respk. in Kombination) mit Medikament, Therapie und Strategien-Erlernen geschehen.

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@taraxacum
Dein Posting stimmt natürlich. Nur werden frühere Zeiten immer seeeehr romantisiert. So wurden viele ADS-Kinder z.B. in Heime für Schwererziehbare gesteckt oder häufiger als andere verprügelt.

Aber ich bin oft auch unzufrieden mit den Lebensformen in unserer Gesellschaft. Es entspricht einfach nicht unserer ursprünglichen Lebensform, als man noch in Sippen zusammenwohnte. Vieles war beschwerlicher, aber man konnte auch vieles teilen. Die Kinder konnten noch mehr in Grossen Gruppen mit vielen andern Kindern zusammen aufwachsen. Heute, wo wir oftmals nicht grad neben Eltern und Geschwistern lebt, muss man sich am neuen Wohnort "seine neue" Familie zusammensuchen. Und das ist nicht ganz einfach.

Diese Lebensform ist für viele nicht sehr förderlich und befriedigend. Dies zeigt ja, wieviele Depressive es gibt. Und möglich, dass Kinder stärkere Symptome zeigen, wenn sie eine genetische Disposition für ADS haben.

@hope
Um auf Deine Fragen einzugehen.

Bei jeder ADS-Abklärung ist ein IQ-Test mit dabei.
Schwierig dabei ist, dass ADS-Kinder vielfach die Konzentration bei diesen Tests gar nicht aufrecht erhalten können, sodass die Resultate vielfach uneinheitlich und/oder schlechter, als ihr wahres Potential sind. Man könnte jetzt darüber diskutieren, ob die Konzentration auch ein Teil der Intelligenz ausmacht...