1.Klasse wiederholen?

Hallo zusammen.
Unser Sohn,ein Mai 04 Kind,kam letzten Sommer in die Schule. Es gab nie irendwelche Zweifel an der Einschulung.Er hatte einen schlechten Start,was unter anderem auch an der Leherein lag.
Jetzt ist es so, dass er überhaupt nich gerne rechnet und ihm dies auch nicht so liegt. Lesen hat er sehr gut gelernt.Er liest gerne und gut. auch schreiben kann er gut,wenn er dann eben Lust dazu hat.
Wir haben das Gefühl, dass es bei ihm nicht am Könnenn sondern viel mehr am Wollen liegt.Der 20er,wie man so schön sagt,scheint noch nicht gefallen zu sein, dass Schule nicht freiwillig ist. Er schimpft auch öfters über die Schule.
Nun überlegen wir uns, ihn noch einmal in die erste Klasse zu schicken,damit er noch einbisschen Raum und Zeit hat,um vielleicht auch die emotionale Reife zu bekommen.
Ich möchte nicht, dass er vorallem im Rechnen so hinterher hinkt und das dann auch wieterschleppt,Klasse für Klasse.
Wer hat da Erfahrung drin und was würdet ihr uns raten? Wir sind sehr dankbar für Rückmeldungen(auch weil es ja anscheinend nicht üblich zu sein scheint, dass man die erste Klasse wiederholt).
Danke...

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zur Info, ich bin aus Österreich, also ist da alles ein bisschen anders. Aber als unser Sohn in der zweiten Klasse massive Probleme bekam - er war total üerfordert und hat dann alles verweigert - haben wir ihn austesten lassen. D.h. ein Leistungstest, der auch alle Teilleistungsschwächen aufzeigt. Bei unserem Sohn kam dann raus, dass er Probleme mit dem "visuellen Gedächtnis" hatte und auch noch sehr verspielt war - Wie auch immer, wir haben spezielle Übungen bekommen und ihn dann schlussendlich doch "zurückgestelllt" (bei uns kann man 3 Jahre für die ersten 2 Klassen brauchen) - also die 2. 2x gemacht. Für unseren Sohn war das die beste Lösung!

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wäre ek nicht eine lösung?

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Gratuliere, dass Dein Junge wenigstens noch über diese Schule schimpft! Als "Lehrerin" habt Ihr also eine Lehrplanvollstreckungsangestellte erwischt, die das Rechnen und sich selbst nicht liebt. Da ist es doch nicht verwunderlich, dass sich die feinen Talente Deines Jungen vor der Kälte zurückziehen. Im Winter ist es doch ganz normal, dass auf den Feldern nichts wächst.
Wie wäre es, wenn DU damit anfängst, den Frühling hervorzurufen: zuerst in Dir, damit Du ihn froh ausstrahlen kannst - in das Herz Deines Kindes hinein und dann in das herz der Lehrerin? Auch Lehrer sind Menschen mit einem Schicksal, und so mancher steckt noch in der Nische fest, in die er sich als Kind vor Prügeln und menschlicher Kälte geflüchtet hat. Das darf man in unserer Karrierewelt aber nicht zeigen, also verdrängt man es und arbeitet darum umso penibler formalperfekt.
Setz Dich doch abends, wenn Dein Kind schläft, an sein Bett, bekunde ihm Deine Liebe und Wertschätzung besonders für die Kräfte, die Stärkung brauchen! Sprich ihm die gute Entwicklung aller Kräfte zu, stärke sie, richte sie auf, lenke sie auf die Erfolgsspur, male ihnen aus, wie schön es wird, gib ihnen einen klaren Auftrag für ihre gute Entwicklung und stehe ihnen verlässlich bei!
Die Talente Deines Jungen sind am Verhungern. Es ist doch nicht die Lösung, sie noch ein Jahr lang auf Hungertour zu schicken! Als Ich-kann-Schule-Lehrer wäre es mir das Wichtigste, der beste Freund gerade der augenblicklich geschwächten Talente Deines Jungen zu werden. Mit Begeisterung würde ich mich für ihre Entwicklung interessieren. Das kannst Du doch auch. Ich freue mich auf Euren Erfolg.
Franz Josef Neffe

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Die 1. Klasse repetieren ist heikel. Das Kind ist erst unterfordert - was kurzfristig eigentlich nichts machen würde, ABER es ist dann sehr schwierig, auf den fahrenden Zug aufzuspringen. Das heisst, den Zeitpunkt nicht zu verpassen, wo es wieder voll und ganz dabei sein muss .
Optimaler wäre ( in einer Einklassenschule) eine Repetition Mitte 2. Klasse. Möglich wäre auch eine Lernzielbefreiung Mitte 2. Klasse und dann Repetition der 2.Klasse. Kommt auch auf die Flexibilität der Schule an.
Die Mitschüler können dann auch schon Lesen und kennen die Zahlen und rechnen auch bis 10.
Auf jeden Fall würde ich eine Abklärung beim SPD machen lassen. Wenn da nämlich ein Problem der Wahrnehmung bestehen würde, würde man es dort erkennen. Dann kann adäquat darauf eingegangen werden. Ansonsten wird repetiert und das Problem besteht unerkannt weiter... Auch wenn herauskommt, dass dein Kind noch nicht reif genug für die 2. Klasse ist, dann hilft es zu wissen, dass der geplante Schritt der Richtige ist. Ganz egal, welche Entscheidung schlussendlich getroffen werden wird- ihr als Eltern müsst voll und ganz dahinter stehen, DENN euer Kind merkt eure Haltung und geht unbewusst darauf ein. Ist es für euch kein Problem, so ist es auch für das Kind i.O.