Habe ich zu wenig Geduld?

wenn du zum Beispiel das Wort "Maus" so aufschreibst:

"M_US" oder "_AUS" oder "MA_S" und er ergänzt mit dem fehlenden Buchstabe?
Und dann das Wort diktieren, er soll es schreiben, doch zuerst wird laut buchstabiert.

Das ist die Methode, die mein Junge in der Schule angewendet hat.


Irgendwann löst sich der Knopf...
Vielleicht hilft es deinem Sohn wenn er das Wort innerlich verbildlichen kann.

Alles gute

ichauch

Kann es sein, dass dein Sohn nicht gut hört? Dann hört er im Wort Maus das u einfach nicht, weil es leiser ist als "a", und bei Mond hört er evtl. einfach "ond"?

als gedankenanstoss: erst ist gerade mal 2 1/2 mt in der schule....
unsere tochter hatte es anfangs genau gleich. ihr älterer bruder konnte schon im kiga tiptop lesen und schreiben. sie war das genau gegenteil. sie interessierte es nicht und kam daher auch in die schule ohne dass sie schreiben, lesen konnte. ihr fehlte daher auch das gehör für die buchstaben. es ging lang, aber irgendwann fiel der groschen, so ca 6, 7 monate. doch dann klappte es. einfach so. ich habe im alltag spielerisch mit ihr "geübt", so wie es tornado beschrieb.
stärke deinen sohn in seinen stärke wie mathe, damit er die freude behält und er davon zehren kann, bis es mit dem deutsch klappt.
ich wünsche dir viiieeel gelassenheit

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oder klappt vielleicht diese methode:

L
La
Lam
Lamp
Lampe
?

Vielen Dank für die vielen Tips und das gute zureden. Ich weiss, dass ich Ihm Zeit geben muss. Ich versuche auch geduldig zu sein. Nur gelingt das nicht immer Mir ist klar, dass er noch lange Zeit hat das zu lernen, doch setze ich mich und damit manchmal eben auch ihn unter druck weil ich das Gefühl habe, wenn er mit dem jetzt so lange hat bis er es begreift, dass er immer hinten nachhinkt. In der Logo war er 3 x zur abklährung im kleinen KG aber damals konnte er den R nicht sagen. Dies kam dann von selber und so musste er nicht in die Logo. Dies wäre aber laut der Lehrerin der nächste Schritt wenn das üben Zuhause nichts bringen würde. Im Moment denke ich manchmal, dass es vieleicht am besten wäre, wenn eine "fremde" Person mit unserem Sohn üben würde. Vieleicht würde er es dort eher lernen resp. etwas annehman.

Wir haben mit der Lehrerin abgemacht, dass wir Zuhause üben. Sie hat mir so ein Silbenbüchlein gebastelt. Dies sieht so aus: A und n = An / A und l = Al / A und m = Am / A und s = As. Er kennt alle Buchstaben und kann sie mir sagen also A und M kann er sagen aber er bekommt sie nicht zusammen also AM kommt einfach nicht. Auch bein Namen die er kennt weiss er, mit welchem Buchstaben sie gebinnen. Z.B. Larissa weiss er fängt mit L an aber Lena fängt für ihn mit e an Oder Robin fängt ganz klar mit R an auch Ronny weiss er jedoch Roger fängt für ihn mit O an. Einfach fast nicht zu begreifen für mich.

So, fertig gejammer. Manchmal denke ich, mir geht's einfach zu gut dass ich da so ein riiiieesen Problem sehe. Andere haben bestimmt viel grösserer Probleme.

Tschüss und ein schönes Weekend

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