Heutiges Schulsystem

Maya1
Dabei seit: 05.11.2007
Beiträge: 626
Aber was ich eigentlich sagen wollte icon_wink.gif: die Schulzeit geht sooo schnell vorbei, ich frage mich, ob manche Eltern ihre Energie nicht besser für ihre Kinder einsetzen sollten, als ständig an der Schule etwas ändern zu wollen. Ich finde auch nicht alles toll, aber wenn man die Kinder positiv einstellt, gehen sie auch lieber und "ringer" zur Schule.
dude
ThemenerstellerIn
Dabei seit: 20.05.2003
Beiträge: 1275
@Maya
Eben weil mir meine Kinder wichtig sind, rege ich mich über gewisse Dinge in deren Leben auf. Ganz normal finde ich. Wäre mir alles egal, wärs und würde nur überall resignieren führte das auch nicht zu einer besseren Welt.....

You can judge the character of a person by the way they treat those who can do nothing for them
fraulein
Dabei seit: 26.10.2003
Beiträge: 1583
Statt zu meckern, sollte man sich halt engagieren: in der Schule, politisch.

Und was das "früher" betrifft: ich kann mich auch noch erinnern, dass ich am Samstag Vormittag in die Schule ging. Würde man das heute verlangen, möchte ich mal das Geschrei der Eltern lieber nicht hören.

Da schreien ja schon Eltern, wenn ein Kind tatsächlich (wie wir früher) nur einen Nachmittag frei hat.

Was würde passieren, wenn man die Stunden für die Kinder "angenehmer" legen würde. Ja, dann könnte es tatsächlich passieren, dass ein Kind dann Mi Na Schule hat und das andere dafür dann am Do Na frei. Ob das dann jeder Mutter passt? (Schrei: wir können keine Ausflüge machen, weil meine Kinder nicht am gleichen Nachmittag frei haben - wer macht die blöden Stundenpläne)

Oder: früher ging man in die Schule und in die Blockflöte. Da steckte man das Kind nicht ins Muki-Turnen, ins Frühenglisch, ins Turnen und daneben noch in die Nachhilfe.

Wenn ich Zeit hab, dann les ich mal die Kommentare icon_smile.gif

Partner, 4 Kinder mit teilweise Schwiegerkindern, aktuell 2 Enkel :-)
Stricken, Lesen und immer wieder an meinem Lieblingsplatz sitzen und den Bäumen zuhören.
dude
ThemenerstellerIn
Dabei seit: 20.05.2003
Beiträge: 1275
das solltest du tatsächlich tun....

You can judge the character of a person by the way they treat those who can do nothing for them
Gelöschter Benutzer
Hab ich grad auch gedacht...
dude
ThemenerstellerIn
Dabei seit: 20.05.2003
Beiträge: 1275
Abgesehen davon wieviel man sich einbringen kann: Schulpflege nach meinem Verständni;

Schulpflege nicht zuständig für:
Alle Aufgaben, die nötig sind, um den täglichen Schulbetrieb
aufrecht zu erhalten, liegen in der Verantwortung der Schulleitung. So ist die
Schulpflege z.B. nicht zuständig für
• die Einteilung der Klassen
• das Absegnen von Stundenplänen
• Unterrichtsbesuche und die Beurteilung von Lehrpersonen

mhhhh wo genau könnte ich mich nun einbringen? Elternmitwirkung gilt bei uns Kuchenbacken und Hütedienst, auch nicht der richtige Ort....

aber ich lerne gerne dazu....bring it on

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Maya1
Dabei seit: 05.11.2007
Beiträge: 626
@ dude

Ist mir schon klar, dass dir deine Kinder wichtig sind, das wollte ich mit meinem Posting auch nicht anzweifeln. Nur, was du scheinbar für deine Kinder besser findest, kann sich für ein anderes Kind als Nachteil erweisen. Es ist übrigens überhaupt nicht so, dass ich finde, die Eltern müssen nur die Faust im Sack machen, und alles tolerieren, mir sind gewisse Dinge auch wichtig und die bringe ich auch vor. Kinder müssen aber auch lernen, mit gewissen Sachen zu leben und meine Aufgabe als Mutter sehe ich darin, sie zu unterstützen, stärken und ihnen auch Hilfe anzubieten wo`s nötig ist, das bringt meinen Kids mehr, als wenn ich versuchen würde, das ganze Schulsystem zu ändern.
montag
Dabei seit: 21.11.2006
Beiträge: 297
@vertrauen
überspringen findest du eine saumode, aber über die repetition deines sohnes bist du froh. riskiere doch mal einen blick über deine nasenspitze, vielleicht siehst du etwas interessantes.
dude
ThemenerstellerIn
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Maya
da hast du natürlich absolut recht. Nur, kann mir jemand beweisen, dass bsp.weise 26 Lektionen gut für ein Kind ist usw.

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dude
ThemenerstellerIn
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nachwerf für 3.Klässler

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