Ich bitte um Euren Rat!

Guten Tag!

Mein Sohn. 6-jährig, ist sehr anstrengend. Er ist sehr schnell beleidigt, und kann so stundenlang in einer Ecke sitzen. Man kann ihm nichts sagen oder ein bisschen "föppeln". Alles gut zureden nützt nichts! So stellt er sich selber im Wege und findet keinen Anschluss! Er ist sonst schon ein fröhliches Kind, hat sehr viele Ideen..., usw. Ich von meiner Seite her, versuche ihn zu motivieren, indem er mit anderen abmacht, spielt, mehr nach draussen geht, usw. Lt. Kindergärtnerin ist jetzt neu, dass seit ca. 3 Wochen, er sehr aggressiv gegenüber den Kindern geworden ist, er schlägt einfach drein! Wenn ich ihm frage, sagt er: die Kindern nerven ihm..., er hat für alles eine Ausrede! X hat meinen Lego-Schiff zerstört, y hört nie auf blöde Wörter zu sagen, z hat mich geschubst, usw!

Wie kann ich ihn unterstützen oder ihm klar machen, dass er nicht immer so schnell eingeschnappt sein und mal was durchlassen soll?

Danke!

LG deababy

das klingt nach einem kind mit wenig selbst(wert)gefühl.
ein kind, dass sich vielleicht vom "föppeln" und anderen worten die ihn "beleidigen" minderwertig fühlt.
vor verzweiflung und ohmacht wie schlecht er sich fühlt, setzt er sich in eine ecke oder fühlt sich geplagt.

helfen kannst du ihm sicher, indem du sein gefühl ERNST nimmst.
es ist ok sich so zu fühlen.
kein mensch kann dem anderen sagen, wie er sich zu fühlen hat.
das bewerten von gefühlen stimmt doch jeden noch trauriger und gibt das gefühl von "ich bin nicht ok". DIES mindert den selbstwert!

der selbstwert wird durch anerkennung gestärkt (was dich freut, dir gefällt). also nicht durch bewertendes lob, wie er ist (du bist, das hast du...).

Du kommunizierst mit Deinem Kind auf ZWEI Ebenen: Mit Worten suchst Du ihn zu motivieren, mit Verstand und Gefühl registrierst und empfindest und beurteilst Du sein Fehlverhalten und strahlst genau dieses wieder aus. Mit Deinen Worten kommst Du kaum an ihn ran, mit Deinen Strahlen kommst Du durch und durch in ihn rein. Beides widerspricht sich - weiße Frau spricht mit gespaltener Zunge: sie sagt etwas anderes als sie denkt.
Das UNBEWUSSTE - die Instanz, die die Lebensfunktionen steuert - nimmt ALLES von Dir wahr. In diesem Unbewussten liegen auch die TALENTE, mit denen Dein Junge seine Probleme lösen - und mit denen er nicht umgehen - kann. Diese Talente bräuchten andere Botschaften von Dir: stärkende, aufrichtende, neu orientierende. Diese TALENTE in seinem Unbewussten sind nicht zu verwechseln mit seinem bewussten Verstand, dem Du es erklären willst. Leider haben wir durch das glücklose Vorbild der Pädagogik verkehrt gelernt, alles über den Verstand erreichen zu wollen. Der ist aber nicht die Instanz, die die Lebensfunktionen lernkt.
Als einfache Möglichkeit, mit dem Unbewussten und den dort liegenden, entscheidenden Lebenskräften effizient zu kommunizieren, habe ich in der Ich-kann-Schule schon oft die sog. Schlafsuggestion empfohlen. Im Schlaf stört nichts und alles ist entspannt. Da finden Deine guten Worte den geraden Weg in die Seele. Du kannst die Kräfte & Talente, die den Wandel bewirken sollen, stärken und aufrichten, bestätigen und neu orientieren, kannst ihnen ihre gute Entwicklumng ausmalen und einen klaren Auftrag dafür geben. Beispiele finden sich ggf. im Coué Brief 9. Statt Druck, der nur Gegendruck bewirkt, ist es stets günstiger, das SOG-Prinzip zu nutzen = sich was einfallen zu lassen, was zieht. Guten Erfolg!
Franz Josef Neffe

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liebe deababy
ich habe keine Antworten gelesen.
auch ich habe einen Sohn der sehr schnell die Geduld verliert, schreit.
er hat eigentlich immer gute ideen und die kinder sind begeistert, nur umsetzen tun sies selten so wie ers geplant hat, wie kinder halt so sind. und das macht ihm sehr zu schaffen, er geht nach einen plan, organisiert alles und die andren machen dann nciht mit oder es hat zu lange gedauert.
weisst du er hat auch lange gebraucht um anschluss zu finden.
nun, er hatte eine supi kigalehrerin,die ihn nie ausgrenzte. er ging zur psycho-motorik undauch da wurd ihm geholfen.
er hat einen sehr guten freund gefunden der ihn gerne hat auch wenn sie oft streiten ;o)
ich denke nicht vergleichen mit andren(mach ich heut noch)
geduld haben. papitage oder mamitage machen(nur er und du was machen)
hobby (jugi oder Cevi) haben geholfen.
es chunnt scho guet
alles gute gitana

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Kenne das auch.. Meiner war im Kiga auch so wie Du beschreibst, ihm hat Kinesiologie geholfen. Ich war erstaunt, was da rauskam, etwas woran ich nie gedacht hätte! Und konnte gemeinsam mit der Kigä entsprechend reagieren, er wurde rasch wie ein umgekehrter Handschuh! Bestimmt war es für ihn auch gut und eine grosse Erleichterung, mit diesem Schritt ernst genommen zu werden.

Im Moment (jetzt 3 Jahre später) sind wir allerdings wieder an einem solcen Punkt angelangt. Sein Verhalten ist wieder so energieraubend für mich dass es schwierig ist, richtig zu reagieren. Ich tappe wieder in dieselbe Fallen, obwohl ich sie ja kenne.

Wünsche euch die richtigen Worte und Taten, um den Weg zu finden!