Kindergartenkind soll in Ergotherapie.

Vielleicht ist mit "Abklären" der schulpsychologische Dienst gemeint? Unser zweiter Sohn hat auch motorische Defizite und ist sehr phantasievoll, dafür nicht so interessiert am Geschehen im Kindsgi bzw. in gewissen Schulstunden. Er ist im Kindergarten und in der Primarschule fast 3 Jahre lang zur Ergotherapie gegangen. Das machte ihm einen Riesenspass, übrigens! Ob es ernsthaft geholfen hat in der Entwickklung (oder ob es ohne Ergo genauso vorwärts gegangen wäre...), können wir selber nicht objektiv beurteilen. Die Ergotherapie wurde auf Wunsch der Kindergärtnerin und der SHP durch den Hausarzt verschrieben und die KK hat dies bezahlt. Bis es ihr irgendwann zu bunt wurde und sie eine Abklärung bei einem Kinderneurologen gefordert hat.

In der Zwischenzeit hat unser Sohn dann mit der Regelklasse den Schulübertritt geschafft und ist heute in der 4. Klasse. Ganz problemlos immer noch nicht, zwischenzeitlich haben wir ihn dann noch beim SPD abklären lassen, die fanden ihn aber toll, so wie er ist soll heissen altersentsprechend und ohne irgendwelchen Förder-Bedarf.

Für uns war die Gratwanderung immer schwierig zu entscheiden, wieviel Therapie und Hilfe wir holen sollen... schliesslich will sich ja niemand später vorwerfen, zuwenig getan zu haben. Aber die Schulnoten sind okay, er ist einigermassen motiviert in der Schule, die Schrift kann man lesen - so what. Seine Stärken liegen eindeutig im sozialen und künstlerischen Bereich. Aus meiner Optik muss er einfach irgendwie durch die starre Schule durchkommen und wird dann seinen Weg ganz sicher machen.

@dido: Bei uns wars gerade umgekehrt mit den Abklärungen.
Im Kindergarten mussten wir unseren (jüngeren) Sohn beim SPD abklären lassen. Die Schulpsychologin fand ihn ganz toll. Wenn unsere Schulgemeinde offener einem Kind wie ihm gegenüber gewesen wäre und auch entsprechend Unterstützung geboten hätte, hätte er im Ort eingeschult werden können.

Etwa 2 Jahre später liessen wir ihn auf Wunsch der (Sonder-)Schule im Kinderspital abklären. Diese abklärende Person war leider niemals so feinfühling und auch kompetent wie die vom SPD. Beim anschliessenden Gespräch stellte sich heraus, dass sie ihn eine Klasse zu hoch abgeklärt hatte. Als ich sie darauf ansprach, meinte sie, das würde nicht gross ins Gewicht fallen, bei diesen schlechten Resultate. Nach dieser Abklärung war ich fast depressiv. Generell früher diese Abklärungen (Entwicklung) im Spital waren einfach nur erniedrigend. Wenn ich jeweils die Berichte las, hatte ich das Gefühl, ich hätte ein absolutes unfähiges Kind. Selbst als er mal mit 6 1/2 zu weinen anfing, weil ich den Raum verlassen sollte, hiess es, er sei ein unreifes Kind, das sich nicht beherrschen kann.

Inzwischen haben wir wieder eine neue Ärztin, die ich ganz toll finde. Sie hat auch erfolgreich den IV Antrag gestellt. Während die vorherige den Antrag nie abschickte und uns weismachte, die IV würde nicht bezahlen.

So fällt halt alles wie die arbeitenden Menschen dort sind.

Ach so, Kantönligeist. Kann Vor- wie auch Nachteile haben.

Im übrigen kannst du auch viel im Alltag "therapieren".
Lässt deine Tochter mal eine Kette auffädeln, oder so mit Perlen zum Bügeln etwas steckerln, draussen auf einer Mauer balancieren, im Wald über einen Baumstamm laufen, etc.

Wünsche Euch alles Gute.

Hallo
Ich habe die anderen Antworten nicht gelesen.
Meine Tochter geht seit 2 Jahren in die Ergo - sie liebt es.
Und sie war auch immer die Jüngste und wurde an dem festgemacht. In der 2. Kl. als sie das 1x1 nicht beherrschte, haben wir "nachgegeben" und wiederholt. Das hat ihr schon recht etwas gebracht. In ihren Klassen hat man nie gemerkt, dass sie die Älteste wäre, es stimmt jetzt einfach.
Die Jüngere wäre überglücklich, sie könnte auch in eine Therapie. Darum stelle ich mich da bei Logo oder so nicht quer, denn sie ist es, die profitiert und geniesst alleine aufmerksamkeit zu bekommen, seis zu hause oder im kiga.
Alles gute euch. Züri