kindergartenstart

Ah ja, die Ursprungsfragen:

1. Eltern und Kind malen zusammen den Finkensack an, dann geht Kind spielen, Eltern heim. Bei Junior ging das Malen gefühlte 5 Minuten; Töchti war nach einer Stunde(!) als einzige noch am Malen und ich am Zuschauen, völlig überflüssig, habe mich dann irgendwann verabschiedet. Der Finkensack wurde an diesem Morgen nicht mehr fertig...

2. Dekorierte Fenster? Keine Ahnung, ob die überhaupt je dekoriert waren. Aber gebastelte Dekoration zu den Jahreszeiten und Themen gehört für mich zwingend zum KiGa.

3. Gibt's hier nicht, nur eine Krone und einen Umhang. Das Geburikind zieht das an und geht zuvorderst. Oder auch nicht :0)

Ah, Zusatzfrage und eigentlich die einzig wichtige: an gar niemanden. Ich spare mir mein Einmischen für wichtigere Dinge auf und lasse die LP lieber in Ruhe arbeiten. Die Energie, die sie mit solchen Lappalien verpuffen, geht nämlich dann dem Unterricht ab. Gilt erst recht für die SL.

me too - ich habe nicht keine lust die probleme mit den eltern zu besprechen. ich habe keine lust darauf, dass sie immer via schulleitung zu mir kommen. die kommt dann mit einem dramatischen gesicht zu mir und erzählt mir die probleme. ich bin dann baff erstaunt, dass ich nicht direkt darauf angesprochen wurde.

ich glaube nicht, dass es aufs rüberkommen ankommt. unsere daz lehrerin hatte ein kleines anliegen, fragte zwei kinder wie es für sei, die gingen nach hause und die flutwelle ging los. schulleitung und schulpflege wurden alarmiert....dabei gings um einfaches ja oder nein.

---

petzi1

Kannst du dir denn nicht vorstellen wie zermürbend solche Dinge sein können?

Es ist doch schon mühsam genug, sich mit solchen Eltern herumschlagen zu müssen, wenn sie direkt an einen gelangen. Um so schlimmer finde ich es, wenn wegen jedem Furz die Schulleitung involviert wird!

Ein klassisches Kompetenz- Problem zwischen SL und LP. Manche ältere Lehrkräfte tun sich schwer mit den SL. Nur das offene Gespräch kann da helfen.