Konzentrationsschwierigkeiten-oder was ?

Unsere Tochter,15 y, war immer eine der sehr guten in Mathe. Immer über eine fünf und darüber, und das im Untergymnasium.
Anfangs Jahr hatte sie mal eine ungenügende Note und seither findet sie den Rank nicht mehr so recht. Ich habe mit ihr geredet und sie motiviert, bestärkt etc.
Obwohl sie den Stoff gut beherrscht und sicher ist, begeht sie viele Flüchtigkeitsfehler.
Die Klasse im allgemeinen ist ziemlich im Durchschnitt abgerutscht, dem Lehrer kümmerts nicht, weil die Schule geht im Sommer zu Ende und die Schüler treten aus.

Mein Vorschlag, mit dem Lehrer gemeinsam zu sprechen, möchte meine Tochter nicht.
Die Promotion für das Gymnasium hat sie locker geschafft. Soll ich es einfach so be- lassen, weil eh' bald Schulende, aber das Problem könnte ja weitergehen ...?
Wie kann ich ihr noch etwas mehr helfen als das "übliche" ? Danke vielmals !

Ich würde es mit Kinesiologie versuchen

ev. haben sich die prioritäten gewechselt ... so mit 15 ich weiss es nicht, doch in diesem alter wird die welt irgendwie grösser, der horizont breiter.... ev. beschäftigt sie was. so viel verändert sich in diesem alter.

wenn ich zurück denke... mich hätte eine ungenügende note nicht verunsichert, doch es gab schulkollegen/innen, die sich selbst extrem unter druck setzten, schon fast panik vor der nächsten klausur.

aber was man als mamma machen soll. sorry, habe dir keinen tipp. wie fühlt sich deine tochter? ist alles o.k.?

@I-Aah
Ich mache die Kinesiologie - Ausbildung und bin zur Zeit an den Grundlagenkursen. Jetzt pröble ich mit meinen eigenen Kindern rum und es ist für mich faszinierend zu sehen, dass mit wenig Aufwand vieles möglich ist. Gerade bei Schulthemen kann Brain Gym helfen. Allerdings kenne ich auch Fälle, da haben die Sitzungen nicht weitergeholfen. Bei weiteren Fragen gerne PN an mich.

ich würd nichts machen. Wichtig ist, dass sie drauskommt, und das tut sie ja. In der Kanti kommt dann eh ein neuer Lehrer, alles wird anders, und vieles wird auch nochmal erklärt, um alle Kinder auf denselben Stand zu bringen (die kommen ja von ganz verschiedenen Klassen). Im Gegenteil, wenn Du jetzt zu sehr drängelst, schickst Du ihr dadurch ganz ungünstige Signale (nämlich, dass Du unbedingt willst, dass sie gute Noten hat, egal wie und warum).