Langsamer Schüler - Integration möglich ?

Eine andere Sonderschule kommt nicht in Frage. Habe soeben mit dem SPD telefoniert, es gibt nicht viele.

Da wäre die Sprachheilschule; die Rudolfsteiner Sonderschule und die Heilpädagogische

Eine Aufnahme in seinem Alter an der Sprachheilschule ist so gut wie unmöglich, da er seit einigen Jahren ins zeka geht. Da stellt sich die Frage, wieso auf einmal "schwere Sprachstörungen".

Die Rudolf Steiner Sonderschule ist eher für verhaltensauffällige Kinder und nicht wirklich geeignet für ihn. Auch ich kann mich nicht unbedingt mit dieser Schule anfreunden.

Die Heilpädagogische Schule ist für geistig schwache oder -behinderte Kinder. Auch da gehört er keinen Falls hin.

Mit dem SPD habe ich vereinbart, dass ich mich im kommenden September melde, um unseren Sohn ca. im November abzuklären. Dabei geht es mir mehr um eine Standortbestimmung. Habe sehr gute Erfahrungen gemacht mit unserem SPD und auch der verantworlichen Person.

Das heisst, er wird sicherlich weiterhin dort zur Schule gehen. Werde mit der Schule nochmals schauen, dass sie beispielsweise mehr Lernkontrollen durchführen - in den letzten 3.5 Jahren gab es ca. 5 Lernkontrollen. Wenn ich nach einem langen Schultag sehe, er ist müde, so dränge ich ihn nicht mehr, seine Hausaufgaben zu machen, sondern teile es der LP mit.

Hoi Gabriela
Es tut meinem Herzen weh, dass dein Kleiner wieder zurück in die Sonderschule muss. Du weiss ja, dass wir diese Odysee auch zwei Jahre mitmachten.
Kann nicht verstehen, weshalb die Lehrerin und der Schulleiter so negativ eingestellt sind! Ich bin davon überzeugt, dass dein Sohn von diesem Umfeld viel mehr profitiert hätte als von der Sonderschule.

Als ich dein Posting nach der Elternbesprechung gelesen hatte, hatte ich danach Tränen in den Augen. Ich erzählte die Geschichte meinem Sohn und dieser fühlte extrem mit deinem Sohn mit. Er konnte es nicht verstehen!

Ich wünsche Dir den Mut um eine andere Lösung anzusteuern als diese Sonderschule. Ev. käme auch ein Umzug in Betracht? So schlimm es tönt, aber ich weiss, dass dein Sohn in unserer Wohngemeinde bessere Integrationschancen hätte!

Lieber Gruss
la lune

Immer wenn eine Schule bzw. ihre konkreten Vertreter sagen, dass sie ein Kind nicht gut genug fördern können, frage ich ZUERST: Was werdet IHR FÜR EUCH unternehmen, dass das nicht so bleibt? Was werdet IHR tun, dass Ihr beim nächstenmal nicht wieder nur sagen könnt: "Wir können es nicht gut genug."?
Ganz egal, ob es dem Kind in einer anderem Schule besser geht: Als Ich-kann-Schule-Lehrer erstaunt es mich, wie wenig nach der konkreten Weiterentwicklung derer gefragt wird, die ja schon selber sagen, dass sie zu wenig können. Wenn sich niemand für meine Weiterentwicklung interessiert, würde ich womöglich auch lernen, das nachzumachen.
Ich grüße freundlich.
Franz Josef Neffe

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