Mehr AD(H)S Fälle?

Genau Me too. Ich finde eben auch, dass sich viele hinter ADS verstecken, dabei handelt es sich oft (und ich schreibe oft, nicht immer...)auch um Erziehungsfragen.

wer mal lust hat, sich zu informieren...
hier ein link:
www.adhs.ch/download/docs/broschueren/lilly_ADHSbeiErwachsenen.pdf


gruss

Herzlichen Dank für eure Teilnahme an dieser Diskussion. Auch die links habe ich interressiert gelesen.
Ich stelle nicht in Frage, dass viele betroffene Eltern und Kinder / Jugendliche leiden, weil sie die geforderten Anpassungsleistungen nicht erbringen können. Dass viele dieser Kinder ihre Umgebung bis zum Äussersten und drüber strapazieren.
Ich frage mich warum? Hat sich nur die Bekanntheit des Problems und die Diagnosemöglichkeiten vergrössert? Oder gibt es hierzu Gründe in unserer Gesellschaft? in der Schule? mit unseren Umgang mit den Kindern? Umgebung etc. etc? Erwarten wir zu viel, vor allem intelektuell? Fordern wir die Kids zu wenig körperlich?
Gibt es Möglichkeiten es diesen Kindern einfacher zu machen bevor mehr und mehr den Anforderungen nicht mehr entsprechen können? Können wir Lehrkräfte bei ihrer schwierigen Aufgabe nicht anders helfen?
Heute gibt es immer mehr Jobs im Dienstleistungsbereich. Einfache Berufe sind viel technischer und komplexer geworden. Können wir da noch ohne Superhirne mithalten? Letztens konnte man im Radio hören, die Wirtschaft habe sich erholt, es gehe ihr besser denn je? Ja super, der Wirtschaft geht es gut! Aber wie es den Menschen/ Kindern geht spielt dabei keine Rolle? Machen wir zu vieles mit , um einfach zu passen?

danke Thomas, das ist wirklich ein interressanter Text. ich bin auch eine vor 1978 geborene und frage mich gerade, wie es früher war. ganz sicher konnten wir mehr draussen herumstreichen und TV oder Computer, war kaum ein Thema. Möglicherweise fehlt uns heute dieser unbeaufsichtigte Reichtum draussen. Wir hatten viel mehr Möglichkeiten uns motorisch zu entwickeln und unsere Energien auszutoben! Manchmal denke ich auch, wir durften einfach mehr Fehler und Seich machen. Wir wurden allerdings bestraft, aber irgendwie , war es doch selbstverständlicher, dass nicht immer alles auf Anhieb klappte und das Kinder einfach Blödsinn machen. Kinder die intelektuell weniger begabt waren, konnten andere Fähigkeiten einsetzen und andere Berufe wählen. Aber es herrschte auch das Gesetz der Stärkeren. Die Zartbesaiteten hatten es sicher nicht leicht. Gerade in der Generation meiner Eltern scheinen mir fast viele zerbrochene Kinderseelen entstanden zu sein. Die Angst von den Eltern und anderen Erwachsenen wünsche ich mir nicht zurück. Aber diese leichte Verwahrlosung, hatte sicher auch ihre Vorteile in Bezug auf: durch Erfahrungen und Fehler zu lernen. Früher gab es ja sicher weniger Wunschkinder. Aber können Kinder zu kostbar geworden sein?

Es kommt auch drauf an, in welcher Lernumgebung die Kinder gross werden dürfen. Der Wechsel von der zweiten in die dritte Klasse war für meine Tochter extrem. Vorher Werkstattunterricht, bewegte Schule, nicht immer ganz leise, aber projektorientiert.

Nun die dritte Klasse mit Ampelsystem. 3 x etwas falsches pro Woche und du kriegst 1/2 Std. Strafaufgaben. Unter falsch gilt: Stuhl in der Pause nicht an Pult gestellt, böse Wörter sagen (auch in der Pause), auf dem Stuhl rumhampeln, mit den Beinen nervös tun, mit Schreibmaterial, Gummi, Haaren spielen und noch das normale dazu wie schwatzen und stören, Etui im Schulsack vergessen, Aufgaben nicht machen. Ist etwas nicht schön geschrieben, ratsch, die ganze Seite wird aus dem Heft gerissen vor der ganzen Klasse. Meine Tochter kommt einigermassen damit klar; musste noch nie Strafaufgaben machen. Hat dafür seit neustem Schlafstörungen. Kein Wunder in so einer rigiden Umgebung. Mein Sohn würde wohl in dieser Klasse trotz sehr guter Schulleistung total untergehen. Er ist auch ein Bewegungsmensch, nimmt viel auf, will mitmachen, hält sicher nicht immer still.

Mir wurde schon fast am Elternabend schlecht als diese Regeln durchgegeben wurden. Ich wäre wohl allein in diesen 1 1/2 Stunden wegen Stuhlrücken, unnötigem Bewegen und Haare spielen zu 1/2 Strafzgi verdonnert werden. Zum Glück wird diese Lehrerin nächstes pensioniert.