Oberstufe und Instrument spielen

Was für ein Instrument spielt sie?

---

Meine Tochter, sie ist jetzt in der 8.Klasse, brauchte ca. bis zu den Weihnachtsferien bis sie den "Oberstufenrhytmus" gefunden hatte. Sie spielt Klarinette und macht im Orchester mit. Zusätzlich hat sie 3mal in der Woche Sport. Ich habe mit dem Musiklehrer gesprochen weil meine Tochter ihr Instrument nicht aufgeben wollte( sie spielt immer noch mit grosser Freude). Sie ging dann einfach in die Stunde und wenn sie mal Zeit gefunden hat übte sie am Wochenende.
Ich denke, wenn deine Tochter Spass an ihrer Geige hat, lass sie weiter in die Stunde gehen. Es ist halt schon eine grosse Umstellung in der Oberstufe.

---

Tochter 1:
Querflöte seit 3. Klasse; in der Oberstufe zusätzlich Sax+Piccolo während 2 Jahren; 1-2x wöchentlich Probe im Jugendspiel.
Aktuell Kanti: 1 Lektion Unterricht; täglich 30-60 Min. üben; Jugendspiel; Musikverein
--> es ist IHR Hobby, sie lebt dafür. Die Freude und der Fortschritt kamen in der Oberstufe mit dem Eintritt ins Jugendspiel.

Tochter 2:
Klavier seit KIGA; Primarschule zusätzlich Klarinette wärhend 3 Jahren; Getu; viel spielen; viel abmachen
Oberstufe (jetzt 2.): Klarinette aufgehört, Getu aufgehört; Klavier während 1. OS kaum geübt aber immer in die Stunde. Abmachung mit Lehrer und Kind: 1 Jahr "Genuss", anschliessend ist üben wieder ein Muss. Sie hat die Stunden jeweils sehr genossen, es tat ihr gut. Zwischendurch hat sie sich auch zu Hause mal ans Klavier gesetzt, aber sehr selten. Seit dem Sommer haben wir wieder fixe Übungszeiten. Sie hat in der Schule wieder mehr Luft, hat wieder Musse einfach ein bisschen zu klimpern.
Zudem geht sie neu Klettern.

Bei beiden gab es Durststrecken mit üben; für beide war aber die Musik immer sehr wichtig. So kam es für uns auch nicht in Frage, ihnen damit zu drohen, sie dürften nicht mehr spielen. Aber: es braucht manchmal von uns ein bisschen Druck, damit sie den Schritt machen .

---

Wie schon geschrieben, brauchen die Kinder Zeit und u.U. Unterstützung, bis sie sich in der Oberstufe eingelebt und gut strukturiert haben. Und oft gibt es einen Durchhänger beim Instrumentalunterricht. Bei der Geige hat es immer wieder neue Schwierigkeiten, die es zu erlernen gibt.
Wenn du merkst, dass es ihr Spass macht, soll sie nicht aufhören und versuchen an den Tagen, wo der Stundenplan nicht so voll ist 15 Minuten zu üben. Wenn sie gar nicht übt und nur in die Stunde geht, kommt sie auch nicht vorwärts und übt lange die gleichen Stücke, das kann demotivierend sein. Sohnemann hatte auch einen Durchhänger und hat in der 3. Oberstufe den Unterricht von sich aus ausgebaut.