Schule ist veraltet. Kinder werden beim Lernen gebremst.

@I-Aah:
Hat Deine Tochter ein Mathi Wochenplan, d.h. verschiedene Aufgaben erledigen mit einer Frist von 3-4 Tagen ? Wenn ja, kriegte sie noch zusätzliche Lehrpläne durch die ex-Lehrkraft ?

Ich finde Du sollst mit der Lehrkraft unbedingt reden und darauf bestehen weitere Zusatzblätter zu geben evtl. auch schwierigere, oder sogar 3-Satzaufgaben. Darauf bestehen dass sie Anrecht auf Mathe hat, wie die anderen auch. Biete Deine evtl. Hilfe & Unterstützung an der Lehrperson; ich denke nicht dass sie faul ist, sondern weil sie einfach die Zeit vermutlich nicht hat mit anderen mehreren Kinder, welche eben schwächer sind.

Das was ;o)tja geschrieben hat:

"viele lps haben gelernt, dass die stärken eines kindes gefördert werden müssen"

stimmt, hab ich kürzlich gehört während eines Elterngesprächs.
Die schwächeren aber, profitieren automatisch von den besseren, während der Schule.

Und was ist denn mit den Besseren ?

Diese sollten eigentlich durch die Lehrkraft individuell gefördert werden (bei uns 22 Kinder 4.Kl.) wenns um Mathe geht, dann wird Mathe gemacht und nichts anderes, es gilt für alle ! Nur klappt die individuelle Förderung momentan nur mit elterlicher Unterstützung in der Schule freiwillig und ehrenamtlich, die Schwächeren zu unterstützen, damit die Besseren die Möglichkeit haben sich durch die Lehrperson individuell fördern zu lassen. Ich bin jetzt da mal gespannt, wie sich mein Sohn entwickelt.


Generell sehe ich es aber auch wie Goldfisch.

Dass in dem Fach wo sie schwächer sind, gefördert werden müssten, damit sie ein gewisses Niveau erreichen.
Es kann ja auch nicht sein, dass im schwachen Gebiet die Noten immer unter oder knapp bei 4 sind bei einem Kind.

Auch hier ist die elterliche Unterstützung gefragt; so oder so, die Zusammenarbeit zwischen Schule/Eltern wird immer mehr kommen in den öffentlichen Schulen.

Ansonsten bleibt die letzte Möglichkeit: Private Schule.

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Nun, ich frage mich halt, wie eine LP allen Schülern gerecht werden soll.
Es sind 24 Kinder in der Klasse. Müsste sie für jedes Kind individuelle Lernziele bereit stellen, in jedem Fach, müsste sie ja zig Stunden arbeiten.

Gibt es evtl. die Möglichkeit, dass das Kind den Mathe Unterricht mit einer höheren Klasse absolviert? Da sie ja den Lernstoff schon längst kann, langweilt sie sich ja, da reichen wohl auch ein paar Übungsblätter nicht. Wie fühlt sich denn deine Tochter in der Klasse? Wie verhält sie sich in Mahte - wo sie ja so unterfordert ist? Wäre es auch eine Möglichkeit, dass sie den schwächeren Schülern hilft, selber dafür schwierigere Aufgaben lösen muss?

Sprich doch nochmals mit der LP.

Ich finde es einfach traurig, dass leistungsschwache Schüler intensiv gefördert werden und leistungsstarke Schüler keine Förderung erhalten.

Mal abgesehen davon, dass der Titel dieses Themas sehr verallgemeinernd ist, ist es dir nicht peinlich, hier mit dem IQ deines Kindes und Aussagen wie "Sie ist ein absolutes Mathegenie" hausieren zu gehen? Echt, bei solchen Eltern löscht es mir grad ab und der Lehrerin deiner Tochter vielleicht auch.

Genau Eva Luna! Du sprichst aus, was ich denke!

I aah, wenn du dich so gibst, wie du hier schreibst, dann viel Spass!
Du weisst schon, dass das nicht alles ist im Leben? Noten, iQ etc.

Ich gehe mit Dir einig, die LP handelte unglücklich und finde es auch nicht glücklich, dass DZ, Logo etc. angeboten wird aber für die stärkeren nichts.

Schau, bei uns gibt es seit 3 Wochen Begabtenförderung im Dorf. Verdienst einer Kollegin und mir. Das wurde jedoch nicht erreicht, weil wir Vorwürfe machten, trötzeleten oder jammerten...

Unsere Kids haben iQ von über demjenigen, den es braucht um als Hochbegabt zu sein. Benennen würde ich den nie und auch die Schulnoten braucht niemand zu wissen.
Es ist Super, dass es nun dieses Angebot gibt- wenn es nicht geklappt hätte- so what!
Ein Kind, welches wirklich will, sucht und holt sich sein Futter schon selber. Glaub mir, ich weiss wovon ich spreche. HB Kinder zeichnet oft diesen extremen Ehrgeiz aus.