Was erwartet Ihr von einer Lehrperson ?

zürcherlis, ich habe zum teil auf die eröffnungsfrage reagiert und zum teil auf aktuelle statements aus dem schulalltag und hier im forum.

ja, ich finds super unangenehm, wenn lehrer mich bei jedem sich bietenden anlass anjammern über bildungsferne eltern ehrlichgesagt, und über schlecht erzogene kinder, zu grosse klassen, zuviele elterngespräche (gleichzeit über zu wenig interesse der eltern an der schule), zu wenig geld, zuviel administration und zuvielen wochenstunden. um mein bäckerbeispiel wieder hervorzugraben: kein bäcker würde seine kundschaft volljammern über deren ansprüche, die zu kleinen preise, die miesen arbeitszeiten, die blöde putzerei und die dummheit der kunden

ich überlege mir aus dem elternrat auszusteigen deswegen, habe keine lust mehr darauf, ich finds ein ablöscher, und ich wünschte, ich hätte es gar nicht erst so genau kennengelernt.

ich finde nicht, dass lehrer zuviel verdienen, finde aber dass ein lehrerlohn kein schlechter ist. trotzdem bin ich für bessere bezahlung, damit der job noch lieber gemacht wird

ja das ist eben ein problem. lehrer sollten gut auf die schwierigen seiten vorbereitet werden, trotzdem kann man das wohl aber kaum nur theoretisch, sondern es erfordert berufserfahrung, damit klarzukommen, und die bereitschaft, sich weiterzuentwickeln. logisch bedingt das, dass man aus fehlern lernt, und um aus fehlern zu lernen, muss man erkennen dass man welche macht. dazu ist es doch gar nicht schlecht, wenn eltern auch mal motzen, denn die eigenen fehler so aus sich selber heraus zu sehen ist zum teil einfach nicht möglich

@jelena
Betreffend Fehlern gebe ich dir ganz recht. Viele Lehrer sind nicht wirklich fähig ihre Fehler zu erkennen und etwas zu ändern.
Aber dein Bäckerbeispiel hinkt ein wenig. Ist nämlich ein Kunde mit dem Bäcker nicht zufrieden, geht er einfach zu nächsten. So bleiben diesem Bäcker am Schluss eigentlich nur noch die Leute als Kunden, die finden, er mache seine Sache gut. Das kannst du bei der Schule knicken. Die Lehrer müssen ihre "Kunden" behalten, ob sie wollen oder nicht. Und den Eltern (und Kindern) bleibt bei Unzufriedenheit auch nichts anderes als unzufrieden beim selben Lehrer zu bleiben. Ausser eine der beiden Parteien ändert seine Meinung.

@Babs: (lach) stelle mir gerad vor, Du bist am Einkaufen und triffst die Mutter von Evi.

Mutter: Guten Tag Lehrerin, wie geht's denn
Babs: (denkt, oh nein, grad Mutter von Evi) danke, gut, bin in Eile
Mutter: Ach wissen Sie, die Hausaufgaben von letzte Woche, die waren schon etwas viel und sowieso....

Drum herum steht die halbe Gemeinde und hört mit..

Ich würde nie eine Lehrperson so auf der Strasse oder in einem Laden ansprechen. Hatte dafür letzte Woche den Lehrer meines Ältesten am Telefon. Da ich dachte, es gäbe noch vor Sem-Ende ein Gespräch mit ALLEN Eltern, aber keinen Zettel erhalten habe, sprach ich ihn gleich darauf an. Inzwischen konnten wir einen Termin per Mail vereinbaren.

Irgendwas habe ich falsch gemacht. Meine Tochter beendet demnächst ihre obligatorische Schulzeit. Aber nörgelnde Lehrer habe ich entweder nicht mitbekommen oder ich war eindeutig zu wenig in der Schule.

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hab nicht alles gelesen hier.
ich halte mich mit kritik bei LP zurück - als ehem. lehrerin. und ich habe verstädnis, dass es sch schwierig ist, allen gerecht zu werden. das war ein grund, warum ich den job vor fast 15 jahren an den nagel gehängt habe.

zu meiner zeit war es wirklich so, dass wir zwar den didatktisch und methodisch geschult wurden aber kein gesprächskompetenz mitbekamen z.b. für schwierige elterngespräche.
es wäre auch interessant gewesen modelle wie Gordon ider TriplePi, STEP und so weiter kennen zu lernen.
denke, da hat es auch was für den unterricht.

keine nachricht = gute nachricht ist für alle jene gut, wo die kids gut mitkommen mit dem stoff, disziplin etc. hingeben finde ich es gut, wenn LP die eltern rechzeitig informieren und nicht erst, wenn das kind ernsthaft probleme macht. bei und war es so, dass mich eltern von anderen kinder angesprochen haben, wie es meinem sohn so gehe, er mache doch so viel seich und müsse dauernd vor die tür! fand ich nicht grad lässig.

mit den heutigen "induvidualisierten" Wochenplänen etc. sollte die LP während der stunden zeit haben, jedes kind (!) zu beobachten und die lernfortschritte im auge behalten.

nach meiner meinung sind es auch die sparmassnahmen (grosse klassen, wegfall von speziellen födermassnahmen), die das unterrichten schwieriger machten.
und diese immer wiederkehrenden neuerungen! das find ich total doof. ausbaden müssen es die LP und die Kids.