Schulkinder: Was erwartet Ihr von einer Lehrperson ?

Verfasst am: 26.01.2011 um 17:48

Gufechnopf

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@ me too
Lustig, gleiches ging mir auch durch den Kopf. Mein Partner hat ja auch Schulerfahrung. Da ist die Geschichte aber komplexer und da käme eher die Mutter schlecht weg. Trotzdem haben die Lehrpersonen sehr gut gehandelt. Die männlichen LP sogar noch ein bisschen besser.
Fairerweise muss ich aber auch sagen, dass die Lehrer alle älter und erfahrener waren als die Frauen.

Gott, gib mir die Gelassenheit, Dinge hinzunehmen, die ich nicht ändern kann,
den Mut (und Phantasie), Dinge zu ändern, die ich ändern kann,
und die Weisheit, das eine vom anderen zu unterscheiden.

Verfasst am: 26.01.2011 um 17:54

Gelöschter Benutzer

@sw

Und vor der Trennung? Einfach in Sachen Schule? Du hast doch geschrieben, der jüngere hätte ein starkes ADHS. Ich kann mir fast nicht vorstellen, dass Eltern und LP sich nie aufgerieben haben bei dieser Vorlage. Da sind Schwierigkeiten fast ein wenig vorprogrammiert, weil es eine Herausforderung ist, alle Bedürfnisse und Erwartungen (seitens LP und Eltern) unter einen Hut zu bringen.

Verfasst am: 26.01.2011 um 18:04

Gufechnopf

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@ me too
Ja, zwischen LP und Mutter war die Kommunikation sehr konfliktgeladen.
Zwischen Vater und LP eher lösungsorientiert.

Gott, gib mir die Gelassenheit, Dinge hinzunehmen, die ich nicht ändern kann,
den Mut (und Phantasie), Dinge zu ändern, die ich ändern kann,
und die Weisheit, das eine vom anderen zu unterscheiden.

Verfasst am: 26.01.2011 um 18:19

Gufechnopf

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Nachtrag: das einzige, was meinen Partner nervte, wenn die Informationspflicht nicht eingehalten wurde. Dabei wäre das heute per e-mail ganz einfach.

Und es gibt immer noch Schulen, die glauben, man müsse erst den Ohutsberechtigen um Erlaubnis fragen, ob man dem anderen Elternteil eine Info (Einladung zu Informationsabend) senden darf.

Gott, gib mir die Gelassenheit, Dinge hinzunehmen, die ich nicht ändern kann,
den Mut (und Phantasie), Dinge zu ändern, die ich ändern kann,
und die Weisheit, das eine vom anderen zu unterscheiden.