GRUND- UND BASISSTUFE

)tja, was möchtest du gerne wissen?
Bei uns hier an der Schule haben wir seit ein paar Jahren das "Projekt" Basisstufe (BS). Es wird eine Klasse geführt mit 20-22 Kindern. Bei der Kiga Anmeldung bekommen die Eltern auch eine Anmeldung für die BS und man kann sein Kind anmelden oder eben halt auch nicht. Unter den Anmeldungen werden dann pro Jahr 5 oder 6 Kinder ausgelost (ob dem wirklich so ist... keine Ahnung. Wir haben unsere 1. Tochter vor 5 Jahren angemeldet - sie wurde nicht ausgelost und ging ganz "normal" in den Kiga. Die Jüngere haben wir dann nach langem Überlegen auch angemeldet. Sie wurde ausgelost und geht nun ins 2. Jahr in der BS.

Vorteile: Die Kinder werden dort abgeholt wo sie stehen, so rechnet unsere knapp 6 Jährige im 20er Raum und steht kurz vor dem Schreiben. Sie MUSS nicht aber sie darf. Es stehen 150 Stellen Prozent zur Verfügung - ein "Luxus" bei 20 Kindern! Eine Kigä hat bei uns 25 Kinder... Den Kindern steht eine riesige Lernumgebung zur Verfügung. Bei uns an der Schule geniessen die BS Kinder eine besondere Stellung. Sie arbeiten auch sehr viel mit der Mehrjahrgangsklasse 3./4. (in dieser Klasse sind auch alle ehem. BS Schüler) - gehen gem. Turnen, machen Theateraufführungen, haben ein Gotti/Götti System usw. Böse Zungen sagen auch, das die BS Schüler die Prinzen und Prinzessinnen der Schule seien... (Neid lässt grüssen. Die Sozialkompetenz ist sehr gross! Für unsere Tochter ist die altersdurchmischte Gruppe aber nichts neues, die kannte sie schon aus der Kita.

Nachteile: Unsere Tochter hat "nur" 4 Kinder welche in ihrer Gruppe sind - 2 Jungs und 2 Mädchen - ein tamilisches Mädchen konnte bei der Einschulung praktisch kein Deutsch, das andere Mädchen ist nicht auf der gleichen Wellenlänge... Für sie nicht ein grosses Problem da sie sich eh mit den älteren viel besser versteht. Sie hat halt nun Freundinnen und Gspänlis die 3 Jahre älter sind als sie

Ich sehe nun beides, den Kiga und die BS und muss sagen, es sind ganz andere Systeme. Wie schon erwähnt, bei uns sind die Kiga's mit 25 Kindern sehr gross, der Anteil an Kindern mit Deutsch als 2. Sprache mit etwa 35% für Aglo Bern eher tief. Im Kiga liegt eine individuelle Förderung nicht drin - in der BS schon - nur schon auf Grund der personellen Voraussetzungen. Ich möchte keineswegs den Kiga schlecht machen, unserer Grossen hat es sehr gefallen und sie konnte spielen, spielen und nochmals spielen aber leider ging sie in dieser grossen Gruppe völlig unter und erst in der 1. Klasse fiel ihre Sprachentwicklungsstörung auf

Wenn du noch Fragen hast - nur zu

Ich habe auch beide Erfahrungen gemacht. Der Ältere ging normal in KG und Schule, allerdings ein Jahr KG übersprungen und vorzeitig eingeschult. Damals gab es die Basisstufe noch nicht.

Der Jüngere kam eigentlich mitten rein in die Basisstufe, d.h. sie wurde neu eingeführt, als er in die 1. Klasse kam. So hat er vorher 2 Jahre normal KG besucht, hat also nicht die normalen 4 Jahre Basisstufe durchgemacht. Die Vorteile hat taucherli74 eigentlich schon aufgezählt. Für unseren Sohn war das flexiblere System gut, weil er in Math den anderen weit voraus war. Er rechnete schon im KG mit Millionen. Nun, so bekam er immer die 2. Klass-Mathaufgaben. Der Nachteil war dann, dass es ihm in der 2. Klasse langweilig wurde. Und unsere Lehrerinnen boten dann lediglich Zusatzaufgaben an, welche er aber nicht machen wollte, weil er sie ja eh schon konnte und er nicht einfach mehr arbeiten wollte.

Die Klassengrösse ist bei uns auch 20 - 22 Kinder aus 4 Jahrgängen.

Das würde mich auch interessieren.
Ich bin bei uns in der Schulpflege und wir müssen uns entscheiden, ob wie die Basisstufe oder den 2-jährigen Kindergarten einführen wollen.

Morgen dürfen wir einen ganzen Morgen in einer Basisstufe verbringen und uns ein Bild machen.

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danke für alle berichte! wenn es so läuft wie bei euch, dann ist es wahrscheinlich eine gute sache!

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Persönlich kenne ich die BS nicht. Mich würde es intressieren, welche Erfahrung mit Kindern gemacht wurde, welche 4 Jahre BS hatten, Kindern, mit Lernverzögerung, Kinder die verträumt sind, Kinder die mehr Mühe haben.

Hier las ich alles Berichte von Kindern, die im Kiga bereits lesen, rechnen, schreiben konnten.

Nun meine Frage: Nach 4 Jahren Basisstufe wechseln die Kinder regulär in die 3. Klasse, oder? Wenn ein Kind nach 3 Jahren schon weit genug ist, kann es auch dann bereits wechseln? Was ist mit einem Kind, welches nach 4 Jahren BS kaum Lesen, Schreiben,Rechnen kann?

Meine Kinder sind 11+13, also ist es einfach persönlicher Gwunder, betreffen würde es mich nicht mehr.