Kanton ZH: Frühenglisch Ade?

Diskutieren wir doch mal wieder über Politik, wenn es doch die Kinder direkt betrifft.

@Zürcherinnen und Zürcher:

Schon abgestimmt? Meinung gemacht? Früh-Englisch bachab schicken oder weiterhin zwei Fremdsprachen an der Primarschule? Wie seht ihr das?

@Nanny

Wir stimmen nicht über Franz ab, sondern ob eine oder zwei Fremdsprachen in der Primar. Wenn die Initiative angenommen wird, darf der Regierungsrat bestimmen, welche Sprache bereits in der Primar, welche erst in der Oberstufe unterrichtet wird. Der Regierungsrat hat bereits gesagt, dass er sich bei Annahme der Initiative für Französisch entscheidet. Englisch wäre demzufolge erst ab der Oberstufe, zumindest für den Moment.

Wir stimmen aber nicht darüber ab, sondern nur über den Grundsatz: Wieviele Fremdsprachen in der Primarschule, zwei wie bisher oder nur eine.

Ich hätte wohl auch im andern Fall "nein" gestimmt, aber so ist der Fall natürlich eh klar. Ich frage mich ehrlich gesagt, wer überhaupt auf die Idee kommen kann, ja zu stimmen. Komplett an der Realität vorbei. Aber irgendwie geistert da eine Idee durch viele Köpfe, dass es bei dieser Abstimmung um Frühfranzösisch geht. Das beunruhigt mich ziemlich.

Zu Grammatik-Schwächen im Deutsch kann ich keinen abschliessenden Vergleich machen. Mir fallen auch immer wieder Texte von Erwachsenen auf, die vor Fehler strotzen, und die hatten ja nur eine oder keine Fremdsprache in der Primarschule. Ob sich da so direkt ein Zusammenhang feststellen lässt, weiss ich nicht. Vielleicht liegt's auch einfach daran, dass die Kids heute weniger Bücher lesen?

Wenn dann die 2. Fremdsprache erst in der OS gelernt würde, wäre das 7. Klasse?

Im AG war ja bis vor kurzem 5 Jahre Primar und 4 Jahre Oberstufe. Unser ältester Sohn hat Jahrgang 98. Sein Jahrgang hatte kein Frühenglisch. Doch ab Jg. 99 wurde es definitiv eingeführt. Franz. Kam ab 6. Klasse, erste Oberstufe. Meines Wissens nach wird heute ab der 3. Klasse Frühenglisch und ab der 6. Französisch unterrichtet. Somit 2 Fremdsprachen in der PS.

Bei uns ist ist ab der 3.kl Franz und ab der 5.kl Englisch.
Unsere älteste ist jezt in der 6.kl nach 3Jahren Franz kann sie kaum zusammenhängende Altägliche Sätze sprechen mit 4 Lektionen die Woche inkl Hausaufgaben. Das Lehrmittel ist auch nicht das wahre. Fremdsprachen zu lernen ist ja nichts schlechtes aber ich hätte auch lieber Englisch ab der 3.kl und später eine 2.Fremdsprache die aber frei wählbar wäre.
Aber noch schlimmer finde ich das Lautgetreue schreiben und bis in die 5.kl wird dann an der Rechtschreibung gearbeitet. Es ist viel schwieriger fehlerhaft geschriebenes umzulernen ins korrekt geschriebene als von beginn weg richtig zu schreiben. Und da unser Jüngster eine ausgeprägte Legasthenie und eine Lernschwäsche hat ist es für ihn viel schwieriger jezt so früh auch noch mit Franz klar zu kommen und auch da gilt bei uns Lautgetreu zu schreiben. Die Lehrerin hat bei am Elternabend auch gesagt das es nicht perfekt sein muss, da hat sie ein Beispiel genannt, es genüge wenn die Kids z.B fragen können, wo ist Bahnhof und nicht Guten Tag, können sie mir sagen wo der Bahnhof ist. Da kann man es doch gleich sein lassen.

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